Unsere Schulen
Viele Generationen von verantwortungsbewussten jungen Menschen, die bereit sind, ihren Einsatz und ihr Talent in den Dienst der Gesellschaft zu stellen, haben an den deutschsprachigen Schulen, der in DS Chile vereinten Schulträgern, ihren Abschluss gemacht.
Sie sind geprägt mit einem multikulturellem und mehrsprachigen Siegel und einem hohem Wertestandard, die sie auszeichnen und identifizien wo immer sie auch sein sollten.
Was bieten die Deutsch-Chilenischen Schulen ihren Schülern?
Die DAS Schulen (Deutsche Auslandsschulen) und die DSD Schulen (Deutsche Sprachdiplomschulen) in Chile, die von Deutschland anerkannt werden können, wenn sie u.a. in ihrem Studienplan, Deutsch ab der 1te. Klasse als erste Pflicht-Fremdsprache oder auch als Muttersprache anbieten, ermöglichen ihren Schülern(innen), während des Studiums oder mit ihrem Oberstufenabschluss, eine oder mehrere Zertifizierungen zu erreichen:
– Staatliche Oberstufenabgangsbescheinigung (chilenische Licencia de Enseñanza Media).
– Zugang zur Ablegung einer nationalen Prüfung (PSU genannt) welche ihre Aufnahme zum Studium an einer chilenischen Universität oder Hochschulinstitut ermöglicht, die nach jeweiligen Bestand von Deutschland erteilten offiziellen DSD1 und DSD2 Diplome.
– Je nach Schule, Zertifizierungen vom Britisch Council ihrer Englischkenntnisse.
– An der Deutschen Schule Santiago, als einzige DAS und gleichzeitig Deutsche Begegnungsschule im Land, das Deutsche Abitur.
– An den DAS Schulen (d. h. heute die respektive Schulen in Valparaiso, Santiago, Thomas Morus, Concepción und Valdivia), die auch von der IBO (International Baccalaureate Organization) als – IB Schule der Welt – anerkannt wurden, ein speziell für Deutschland von der IBO eingeführte Programm des IB Diploms genannt GIB (Gemischtsprachige IB-Diplom).
In diesem IB-Diplomprogramm werden u.a. einige Fächer nur in deutscher Sprache erteilt.
Einige DSD Schulen haben weiterhin das normale IB-Diplom Programm eingeführt.
Stand 2021: sind es die DSD Schulen San Felipe, Los Ángeles und Temuco) die bisher auch schon von der IBO als IB-Weltschulen anerkannt wurden.
An diesen DSD Schulen, wird das IB-Diplom Programm in spanischer Sprache erteilt mit der Auflage in zwei Fremdsprachen (Deutsch und Englisch), ausreichende Kenntnisse zu erreichen um sie, auf dem von der IBO verlangten Niveau von Hi oder Medium Level, zu bestehen.
Das IB-Diplom Programm ist in sehr vielen Ländern bei Hochschulen und Instituten anerkannt, und ermöglicht den Schulabgängern die das IB-Diplom und somit ein international vergleichbares Profil erlangt haben, ein Hochschul und/oder ein Berufsstudium zu beginnen.
Die von der ZfA in Deutschland anerkannten chilenischen DAS und DSD Schulen, gehören weiterhin zu dem Netzwerk der deutschen Paschschulen im Ausland in denen die Deutsche Sprache gelehrt und die Deutsche Kultur verbreitet wird.
Zu dem PASCH-Netzwerk gehören auch Schulen im Ausland die Deutsch als Wahlfach anbieten, auch FIT Schulen genannt, und dabei vom Goethe-Institut betreut werden.
Die chilenischen DAS und DSD Schulen und deren Schulträger, haben vor etlichen Jahren ein gemeinsames Rahmenleitbild erarbeitet und von den Vorständen verabschiedet, deren Leitsätze die Richtlinien für die tägliche Arbeit festlegen und eingehalten werden.
Der normale und rege Kontakt zwischen den Vorständen, Schulleitern, akademischen Leitern, Verwaltungsleitern, Schulleben verantwortlichen und Lehrern, ermöglicht Austausch und interessante Synergieeffekte und führt auch zu langjähriger Tradition von gemeinsamen Arbeitsgruppen, Sportwettkämpfen, Kulturveranstaltungen und Wettbewerben die auch z.T. von Deutschland aus, durch den(der) Fachberater(in) der ZfA und über das Paschnetz gefördert werden.
Zu diesen traditionellen Projekten gehören auch die Schulpartnerschaften mit Schulen in Deutschland und die jährlichen Schüleraustausche die direkt von den Schulen, oder von dem DCB für die Schulen, organisiert und durchgeführt werden.
In der dargestellten Form, verwirklichen die DAS und die DSD Schulen in Chile, ihre Mission als bilinguale und multikulturelle Institutionen, mit dem Angebot an Schüler(innen) und deren Eltern einer integralen und soliden Schulbildung, mit der Möglichkeit des Erhaltes diverser Zertifizierungen die ihnen die Türen zu einer Weiterbildung im Inland, in Deutschland und dem weiteren Ausland öffnen.
